Je lis, j’écris CE2 (Manuel)

Description

Le manuel est structuré par les cinq périodes de l’année scolaire. Il comporte vingt-six modules hebdomadaires et quatre intermèdes.

Chacun de ces modules propose :
sur une double page, un texte à lire à voix haute en classe, qui relève majoritairement d’un registre narratif (contes, extraits d’œuvres du patrimoine), mais aussi, dans environ deux cas sur cinq, d’un registre documentaire, informatif et réflexif. Évitant puérilités et platitudes, ces textes s’avèrent à l’expérience d’excellents outils d’animation de la classe, et contribuent à élever les attentes des élèves, qui apprécient d’être pris au sérieux. Leur contenu irrigue l’ensemble du travail de la semaine : une pratique régulière de l’écrit, à travers les dictées, la réalisation des exercices, la production de phrases et de textes ; les apprentissages de la grammaire, l’enrichissement du vocabulaire, la compréhension fine du texte, qui s’appuient sur les exercices proposés dans le Cahier.